Cel nauki: podstawowe umiejętności językowe Obecny poziom językowy w mówieniu i słuchaniu: początkujący Obecny poziom językowy w czytaniu i pisaniu: początkujący Wiek ucznia: 34 - 37 lat Częstotliwość zajęć: częściej niż raz w tygodniu Czas trwania zajęć: 60 minut Dni, w których mogą się odbywać zajęcia: czwartek, niedziela, piątek, poniedziałek, sobota, środa, wtorek Preferowana pora zajęć: późne popołudnie (godziny 15-18), przedpołudnie (godziny 9-12), wczesne popołudnie (godziny 12-15), wieczór (po godzinie 18) Typ nauki: stacjonarny Komunikatory, z których może korzystać uczeń: Messenger - wideorozmowa przez Internet, Skype - wideorozmowa i współdzielenie tablicy przez Internet Termin rozpoczęcia nauki: możliwy od zaraz Informacje dodatkowe: Przedstawiam sytuację: Uczennica ma 40 lat, za 8 tygodni ma egzamin z j. angielskiego - studia zaoczne. Niezbędne umiejętności, jakie chce wyćwiczyć to 2 typy zadań: 1. Listening, po którym należy odpowiedzieć pisemnie na krótkie pytania. 2. Uzupełnianie tekstu (długość do 1/2 strony max) słówkami, które znajdują się na liście pod tekstem. Obydwa zadania byłyby na poziomie +/- Pre-intermediate.