"REAL-DEAL" Szkoła Językowa D.L.

Celem REAL-DEAL English School jest nauka aktywnego, swobodnego i poprawnego porozumiewania się w języku obcym. W naszej pracy łączymy nowoczesne metody nauczania z najskuteczniejszymi i najciekawszymi elementami metod tradycyjnych. Ważne jest dla nas zarówno profesjonalne prowadzenie zajęć jak i miła, sprzyjająca atmosfera na zajęciach. Nasze kursy to idealne rozwiązanie dla tych wszystkich, którzy pragną przełamać barierę strachu i zacząć mówić płynnie i z pewnością siebie w języku obcym.

   Uczniowie, niezależnie od poziomu zaawansowania, mobilizowani są nieustannie do aktywnego uczestnictwa w zajęciach, czego efektem jest szybkie przełamywanie bariery językowej i swoboda w posługiwaniu się językiem obcym, nawet przy ograniczonej jego znajomości. W praktyce oznacza to, że już po roku nauki nasi uczniowie nie mają kłopotów w porozumiewaniu się na dowolne tematy z życia codziennego, a w trakcie dalszej nauki osiągają pełną komunikatywność.

   Kładziemy również nacisk na wymowę w języku obcym, uczymy transkrypcji fonetycznej, dzięki temu nawet osoby nie mające predyspozycji czy „słuchu” mogą nauczyć się poprawnie i ładnie mówić. W naszej szkole na wymowę zwraca się już uwagę od poziomu podstawowego czyli od samego początku.
Nauczamy żywego języka – z uwzględnieniem idiomów i różnych rejestrów językowych.

NASZE METODY:

METODA NATURALNA

Nauczyciel podczas zajęć prowadzi konwersacje w języku obcym w naturalnym tempie, tak samo jak na zajęciach odbywających się w języku rodzimym. Każdy nauczyciel dostosowuje poziom języka do możliwości słuchacza, co minimalizuje czas jego nauczania i pozwala podświadomie pokonać barierę mówienia w obcym języku. Każda minuta zajęć jest maksymalnie wykorzystana na skuteczną i efektywną naukę języków obcych, a wiedza jest przyswajana w naturalny sposób.

Nauka metodą naturalną polega na:

słuchaniu ze zrozumieniem języka mówionego,
konwersacji z nauczycielem,
nauce poprawnego czytania i pisania,
Zalety nauki metodą naturalną:

efektywnie i szybko uczysz się mówić w języku obcym,
nowe słownictwo jest wprowadzane na każdych zajęciach,
powtórki pozwalają na zapamiętanie nowo poznanego z słownictwa,
już od pierwszych zajęć widać postępy,
umiejętność płynnego posługiwania się językiem obcym,
bezstresowe odnalezienie się w każdej codziennej sytuacji językowej poza szkołą,
z każdym spotkaniem rośnie umiejętność rozumienia ze słuchu,
nabywanie coraz większej umiejętności czytania ze zrozumieniem,
możliwość poznawania nowych kultur dzięki zajęciom z native speakers.

Zajęcia są dostosowywane do potrzeb słuchaczy, łącząc komunikowanie się w języku obcym z nauką – poznajemy nowe słowa i zasady funkcjonowania języka bez potrzeby uczenia się ‚na pamięć’.

METODA KOMUNIKACYJNA

W tej metodzie – jak sama nazwa wskazuje – język traktowany jest przede wszystkim jako narzędzie komunikacji społecznej. Podstawową techniką jest praca w grupie, ponieważ słuchacze powinni jak najwięcej współpracować i rozmawiać ze sobą; często proszeni są o odgrywanie scenek i dialogów, równie często na lekcjach używa się autentycznych materiałów do słuchania i czytania (np. ulotek, nagrań telewizyjnych, oryginalnych dialogów). Ponadto organizowane są gry i zabawy językowe, w trakcie których uczeń bierze czynny udział w dyskusjach, wymianie poglądów itp. Nauczyciel jest managerem zajęć, tworzy sytuacje sprzyjające czy inspirujące do mówienia, dyskusji. Uczeń musi być aktywny, przy jednoczesnym podporządkowaniu się poleceniom nauczyciela. Lektor dba o przyjazne relacje między nim a uczniami i – w miarę możliwości – o przyjazne relacje w grupie. Język jest postrzegany jako całość i wszystkie aspekty są ważne. Duży nacisk kładzie się na funkcjonalność, czyli wykorzystywanie danej struktury w praktyce, w życiu prywatnym i zawodowym (język specjalistyczny: medyczny, biznesowy, prawniczy). Oceniana jest przede wszystkim płynność posługiwania się językiem- totalne zanurzenie w języku…

METODA DIRECT ENGLISH 

W metodzie bezpośredniej (Direct) główny nacisk podczas nauki języka położony jest na konwersację. Jest to metoda przeznaczona do nauki osób dorosłych i młodzieży.
Sposób prowadzenia zajęć:
Zajecia polegają na tym, że lektor zadaje pytania, wykorzystujące właśnie poznane słowo bądź wyrażenie. Każde pytanie zadaje co najmniej dwa razy z dużą prędkością, automatycznie zaczynając też odpowiedź za słuchacza. To pozwala słuchaczowi łatwiej zrozumieć pytanie oraz przygotować się do odpowiedzi, dzięki czemu tempo lekcji jest większe. Nauczyciel nie czeka biernie, aż słuchacz sam odpowie na pytanie, ale cały czas skłania go do szybkiej odpowiedzi. Na zajęciach nie traci się czasu na rozwiązywanie ćwiczeń gramatycznych, gdyż gramatykę ćwiczy się w mówieniu.
Każde zajęcia zaczynają się od powtórki materiału z kilku ostatnich lekcji, po której wprowadzany jest nowy materiał. Dzięki powtarzaniu materiału wyrabia się odruch szybkiej reakcji i mówienia w języku obcym.
Prawie cała lekcja to praca ustna z lektorem, polegająca na tym, że lektor uczy nowego słownictwa lub zagadnienia gramatycznego, a potem zadaje pytania z użyciem tych słów i gramatyki tak, aby cały nowy materiał był ćwiczony w praktyce i w kontekście. Praca ustna przerywana jest czytaniami i dyktandami. Nauczyciel mówi do słuchaczy dość szybko, w naturalnym tempie konwersacji, pozwala im to później łatwo rozumieć rozmowy w obcym języku prowadzone z naturalną prędkością.
Pytania i odpowiedzi w pierwszych etapach nauki są z góry określone i od tego wzoru nie powinien odbiegać ani nauczyciel, ani słuchacz. Słuchacz ćwiczy i zapamiętuje słowa i struktury gramatyczne, które są zawarte w pytaniach i odpowiedziach. W kolejnych etapach wprowadza się elementy własnej inwencji i słuchacz tworzy coraz więcej własnych, dowolnych odpowiedzi. Aby rozwinąć odpowiednie odruchy językowe, należy mówić szybko i bez zastanawiania się. Słuchacze odpowiadają na pytania nauczyciela w jak najdłuższej formie, aby maksymalnie wydłużyć czas mówienia oraz ćwiczyć jak najwięcej słów i struktur gramatycznych.
Dzięki systemowi powtórek, słuchacze doskonale znają cały przerobiony materiał.
Każdy etap nauki kończy się egzaminem wewnętrznym. Sprawdzana jest znajomość przerobionego słownictwa, gramatyki oraz pisownia.

METODA BEZPOŚREDNIA

Rola nauczyciela w stosunku do ucznia jest partnerska, stara się o zbudowanie przyjaznych relacji. Najważniejsza w tej metodzie jest nauka mówienia. Na lekcjach używany jest wyłącznie język angielski. Typowe techniki używane w metodzie bezpośredniej to: zapamiętywanie dialogów, powtarzanie, łańcuch pytań i odpowiedzi, zastępowanie słowa w zdaniu innym słowem, uzupełnianie dialogów, przekształcanie zdań, zabawy gramatyczne. Aby uczniowie mogli zrozumieć materiał, nauczyciel posługuje się obrazkami, gestami, mimiką. Nowopoznane słowa i zwroty uczniowie wykorzystują następnie w rozmowie między sobą. Gramatyka odgrywa minimalną rolę. Liczy się swoboda wypowiedzi, słownictwo i wymowa. Nauczyciel nie koryguje błędów bezpośrednio, lecz podaje odpowiednie przykłady, tak prowadząc ucznia, aby sam mógł poprawić błąd.
Zalety: uczeń szybko zaczyna mówić w języku angielskim, ma bogaty zasób słów, jego wypowiedzi – nawet nie do końca poprawne – są zrozumiałe dla innych użytkowników języka. Uczeń poznaje kulturę i obyczaje krajów anglojęzycznych.
Polecana: na początkowym etapie nauki języka, ponieważ przed systematyczną nauką gramatyki trzeba zgromadzić odpowiedni zasób słów i konstrukcji językowych.

Nasza współpraca:

- BAT (British American Tabacco)

- BRUNSWICK MARINE

- Firma Budowlana DARDOM

- Gabinet Weterynaryjny Luk Vet Łukasz Jan Słowik

- GRUPA OPTINEX

- Sanatorium Augustów "Pałac na Wodzie" Falkowski

- E.B. Przychodnia Stomatologiczno 

- Zespół Szkół Społecznych Społecznego Towarzystwa Oświatowego

- Wakacje.pl

- Gabinet Stomatologii i Ortodoncji - Paweł Nosalik


NASZE KURSY:

Kursy dla Firm

Kurs Jęz. Ang. Specjalistyczny

Kurs Advanced English

Kurs Business English

Kursy Językowe dla Dorosłych

Formuła ONE-ON-ONE

Jako szkoła posiadamy akredytację VCC Academi Edukacji.

Jesteśmy partnerem egzaminacyjnym VCC.

Jesteśmy wpisani do Rejestru Instytucji Szkoleniowych.

Jesteśmy objęci patronatem metodycznym National Geographic Learning.

University of Cambridge Certificate of Proficiency in English.